СИДНЕЙ (ИА Реалист). Власти Австралии начнут ужесточать визовые правила для иностранных студентов на этой неделе. Такое решение принято после того, как миграция достигла очередного рекордного уровня. Это, вероятно, еще больше усугубит и без того напряженный рынок аренды жилья, сообщает Reuters.
С 23 марта требования к английскому языку для получения студенческих и выпускных виз будут повышены, в то время как правительство получит право не допускать образовательные учреждения к набору иностранных студентов, если они неоднократно нарушают правила.
«Действия, предпринятые в эти выходные, продолжат снижать уровень миграции, выполняя при этом наши обязательства в рамках миграционной стратегии по исправлению сломанной системы, которую мы унаследовали», — говорится в заявлении министра внутренних дел Клэр О’Нил.
Будет введен новый «тест для настоящих студентов» для дальнейшего ужесточения мер в отношении иностранных студентов, которые хотят приехать в Австралию в первую очередь для работы, в то время как условия «без дальнейшего пребывания» будут применяться к большему количеству гостевых виз.
Эти шаги последовали за рядом действий, предпринятых в 2023 году по отмене льгот времен «пандемии» коронавируса, введенных прежним правительством, включая неограниченный рабочий день для иностранных студентов. Правительство в то время заявляло, что правила будут ужесточены для студентов, что должно было вдвое сократить прием мигрантов в течение двух лет.
Австралия увеличила ежегодную численность мигрантов в 2022 году, чтобы помочь предприятиям набирать персонал для восполнения нехватки кадров после того, как во время «пандемии» COVID-19 власти ввели строгий пограничный контроль и почти два года не пускали иностранных студентов и работников в страну.
Данные, опубликованные Австралийским бюро статистики 21 марта, показали, что чистая миграция выросла на 60% до рекордных 548,8 тыс. человек за год. В целом население Австралии выросло на 2,5% — самыми быстрыми темпами за всю историю наблюдений — до 26,8 млн человек в сентябре 2023 года.
